ผลงานอาจารย์ เรื่อง Animal vocabulary

ผลงานครู

เจ้าของผลงาน

ชื่ออาจารย์ :	นางสาวอมรภัค บุตรดา
ตำแหน่ง :	ครู คศ.1
เบอร์โทรศัพท์ :	0823934972
อีเมล :	Wantana_49@hotmail.com
โพสเมื่อ :	19 พ.ค. 2564,12:09 อ่าน 478 ครั้ง

ชื่อผลงาน : เรื่อง Animal vocabulary

รายละเอียดผลงาน

๑. หลักการและเหตุผล

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๔๒ และที่แก้ไขเพิ่มเติม ( ฉบับที่ ๒ ) พ.ศ.๒๕๔๕ มาตรา ๑๐ กำหนดว่า การจัดการศึกษาต้องจัดให้บุคคลมีสิทธิ และโอกาสเสมอกันในการรับการศึกษาขั้นพื้นฐานไม่น้อยกว่าสิบสองปีที่รัฐต้องจัดให้อย่างทั่วถึง และมีคุณภาพโดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย โดยวรรคสองได้กำหนดไว้อย่างชัดเจนว่า การจัดการศึกษาสำหรับบุคคลซึ่งมีความบกพร่องทางร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ สังคม การสื่อสาร และการเรียนรู้ หรือมีร่างกายพิการ หรือทุพพลภาพ หรือบุคคลซึ่งไม่สามารถพึ่งตนเองได้ รวมทั้งการจัดหลักสูตรกระบวกการเรียนรู้หรือมีมีผู้ดูแลหรือด้อยโอกาส ต้องจัดให้บุคคลดังกล่าวมีสิทธิ และโอกาสได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นพิเศษ และในวรรคสามยังได้กำหนดไว้ว่า การศึกษาสำหรับคนพิการในวรรคที่สองให้จัดตั้งแต่แรกเกิดหรือพบความพิการโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย และให้บุคคลดังกล่าวมีสิทธิได้รับสิ่งอำนวยความสะดวก สื่อ บริการ และความช่วยเหลืออื่นใดทางการศึกษาตามหลักเกณฑ์ และวิธีการที่กำหนดในกฎกระทรวง นอกจากนี้ในวรรคที่สี่ได้กำหนดไว้ว่า การจัดการศึกษาสำหรับบุคคลซึ่งมีความสามารถพิเศษต้องจัดด้วยรูปแบบที่เหมาะสมคำนึงถึงความสามารถของบุคคลนั้น         อีกแนวการจัดการศึกษาในมาตรา ๒๒ กำหนดว่าผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้ และพัฒนาตนเองได้ และถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถตามธรรมชาติ และเต็มศักยภาพเช่นเดียวกับพระราชบัญญัติการศึกษาสำหรับคนพิการ พ.ศ.๒๕๕๑ ในมาตรา ๕ กล่าวว่า “คนพิการมีสิทธิทางการศึกษา ๑) ได้รับการศึกษาโดยไม่เสียค่าใช้จ่ายตั้งแต่แรกเกิดหรือพบความพิการจนตลอดชีวิตพร้อมทั้งได้รับเทคโนโลยี สิ่งอำนวยความสะดวก สื่อ บริการ และความช่วยเหลืออื่นใดทางการศึกษา ๒) เลือกบริการทางการศึกษา สถานศึกษา ระบบและรูปแบบการศึกษาโดยคำนึงถึงความสามารถ ความสนใจ ความถนัด และความต้องการจำเป็นพิเศษของบุคคลนั้น และ ๓) ได้รับการศึกษาที่มีมาตรฐาน และประกันคุณภาพการศึกษา รวมทั้งการจัดหลักสูตรกระบวนการเรียนรู้ การทดสอบทางการศึกษาที่เหมาะสมสอดคล้องกับความต้องการจำเป็นพิเศษของคนพิการแต่ละประเภทและบุคคล”

๒. วัตถุประสงค์

              ๒.๑ เพื่อจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานแก่เด็กที่มีความต้องการพิเศษ
              ๒.๒ เพื่อให้เด็กที่มีความต้องการพิเศษได้รู้จักตนเอง ปรับตัวเข้ากับสังคมที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ให้สามารถอยู่ร่วมกับเด็กปกติได้
              ๒.๓ เพื่อสร้างการยอมรับและให้โอกาสในการอยู่ร่วมกันระหว่างเด็กที่มีความต้องการพิเศษ และเด็กปกติได้อย่างมีความสุข

ดาวน์โหลดไฟล์ ขนาดไฟล์